콜버그의 도덕성 발달이론(feat. 하인즈 딜레마)

도덕성 발달 이론은 우리의 도덕성(윤리의식)에 대한 이론으로 어떻게 도덕적 판단과 행동이 형성되는지 이해하고 설명하는데 도움을 줍니다. 로렌스 콜버그(Lawrence Kohlberg)는 피아제의 영향을 받아 도덕성 발달(Moral development) 이론을 제시하면서 도덕적 판단의 단계와 과정을 설명합니다.
 

 
여기서는 콜버그의 도덕성 발달 이론을 소개하고, 그의 이론이 어떻게 우리의 도덕적 성장을 이해하는데 도움을 주는지 살펴보겠습니다.
 

1. 콜버그에 대한 소개와 피아제의 영향

로렌스 콜버그는 도덕성 발달 이론을 개발한 미국의 심리학자로, 그의 이론은 에릭 에릭슨과 함께 진행한 피아제(Jean Piaget)의 인지 발달 이론에 영향을 받았습니다. 피아제는 어린이의 인지 발달을 연구하면서 아동의 도덕적 판단이 여러 발달과정을 거친다는 이론을 제시했습니다. 콜버그는 이 이론을 받아들이고 도덕성 발달 이론으로 발전시켰습니다.

2. 콜버그의 도덕성 이론 설명

콜버그의 도덕성 발달 이론은 6단계로 구성되며, 각 단계는 개인의 도덕적 판단 수준을 나타냅니다. 이해를 돕기 위해 각 단계마다 상황 예시를 제시하겠습니다.

콜버그의 도덕성 발달 단계

1) 인습 이전 수준 (Preconventional Morality)

(1) 1단계-복종과 처벌

• 개인은 처벌을 피하기 위해 규칙을 따르는 경향이 있습니다. 이 단계에서의 도덕 판단은 외부 권위의 명령을 따르는 것으로 제한됩니다. 개인은 처벌을 피하기 위해 규칙을 따르게 됩니다.
• 상황 예시: 어린아이가 부모의 지시에 복종함으로써 처벌을 피합니다. 예를 들어, 부모가 "방 청소해!"라고 할 때 아이가 방을 청소해서 부모의 처벌(꾸지람)을 피합니다.

(2) 2단계-자기 이익추구

• 개인이 자기 이익을 중심으로 도덕적 판단을 합니다. 개인적 이익과 보상을 얻는 것이 주요 관심사이며, 다른 사람들의 감정이나 요구에는 크게 신경 쓰지 않을 수 있습니다.
• 상황 예시: 초등학생이 자신의 사탕을 다른 아이들과 나누지 않고 모두 혼자 먹으며 자신의 이익을 추구합니다.

2) 인습 수준 (Conventional Morality)

(3) 3단계-직관적 도덕적 판단

• 개인은 타인의 기대와 사회적 역할을 고려하여 도덕적 판단을 합니다. 개인은 다른 사람들과 어떻게 상호작용하는지에 대해 더 많은 고민을 하며 "좋은 소년" 또는 "좋은 소녀"의 역할을 수행하려고 노력합니다.
• 상황 예시: 청소년이 친구에게 어떤 일로 인해 상처를 주지 않으려고 노력하며, 친구와의 관계를 중요시합니다.

(4) 4단계-법과 질서 유지

• 개인은 사회적 질서와 법에 따라 행동하고 지지합니다. 법과 질서를 존중하며 사회적 규칙을 준수하는 데 중점을 둡니다. 
• 상황 예시: 성인이 교통 신호를 따르고 교통법을 준수하여 사회적 질서를 유지합니다.

3) 인습 이후 수준 (Postconventional Morality)

(5) 5단계-사회 계약 및 인권

• 개인은 도덕적 판단을 내부적인 도덕적 원칙과 사회적 계약에 근거하여합니다. 개인 권리와 사회적 이익을 균형 있게 고려하며, 도덕적 판단을 진행합니다. 
• 상황 예시: 성인이 사회적 계약과 인권을 존중하여 사회적 정의를 중요시합니다. 예를 들어, 시민권과 인권을 지키기 위해 시위에 참여합니다.

(6) 6단계-보편적 도덕적 원리

• 개인은 보편적인 도덕적 원리와 공평성을 중요하게 여기며, 개인적 이익이나 사회적 규칙에 상관없이 도덕적 판단을 합니다.
• 상황 예시: 처벌을 피하거나 자신의 이익을 추구하는 것이 아닌 도덕적이고 윤리적인 신념에 따른 판단을 합니다. 간디의 비폭력 불복종 운동을 예로 들 수 있습니다.

3. 하인즈의 딜레마(Heinz dilemma)

콜버그의 이론을 이해하는데 중요한 예시 중 하나가 하인즈의 딜레마입니다.
 

하인즈씨의 아내가 희귀한 암으로 죽어가고 있었습니다. 그리고 그 부부가 사는 마을에서 한 약사가 그 암을 치료할 신약을 개발했습니다. 약사는 그 약을 만들기 위해 200달러를 들였지만 약 한 알에는 10배 정도인 2,000달러의 가격을 책정하였습니다. 하인즈씨는 있는 힘을 다해 돈을 융통하고자 애썼지만, 1,000달러 정도밖에 모으지 못했습니다. 하인즈씨는 약사를 찾아가서 죽어가는 아내 이야기를 하며 약값을 절반으로 깎아 달라고 부탁합니다. 약사는 이를 거절했고, 차선책으로 제시한 나머지 절반을 후에 갚겠다는 부탁까지도 거절하였습니다. 하인즈씨는 결국 그날 밤 약사의 연구실에서 신약을 훔칩니다. 하인즈씨는 왜 그래야만 했을까요? 아니면, 왜 그래서는 안 되었을까요? 하인즈씨의 판단에 대해서 어떻게 생각하나요?

하인즈 딜레마에서 중요한 것은 개인이 어떤 도덕적 결정을 내릴 것인가에 대한 고민입니다. 이 상황을 통해 사람들은 다양한 도덕적 판단을 하게 되며, 콜버그의 도덕 발달 단계를 설명할 때 자주 사용됩니다.

• 1 단계 (복종과 처벌): 이 단계에서는 하인즈가 처벌 (*아내에게 약을 구해다 주지 못해서 사망할 경우의 비난 등)을 피하기 위해 약을 훔치는 것이 도덕적으로 옳다고 판단될 수 있습니다.
• 2 단계 (자기 이익 추구): 이 단계에서 하인즈가 자신의 아내를 살리기 위해 약을 훔치는 것이 자신의 이익을 위해 행동하는 것으로 정당화할 수 있습니다.
• 3 단계 (직관적 도덕적 판단): 이 단계에서 하인즈가 사회적 규칙과 도덕적 원칙을 따르는 것이 중요하며, 약을 훔치기보다는 다른 해결책을 찾아보는 것이 옳다고 판단할 것입니다.
• 4 단계 (법과 질서 유지): 이 단계에서 하인즈는 법과 질서를 존중하며 약을 훔치는 것은 불법이라는 이유로 그렇게 행동하지 않을 것입니다.
• 5 단계 (사회계약 및 인권): 이 단계에서 하인즈는 인권과 사회적 계약에 따라 자신의 아내를 도와야 한다고 판단할 것입니다.
• 6 단계 (보편적 도덕적 원리): 이 단계에서 하인즈는 보편적인 도덕적 원리에 따라 도덕적 결정을 내리며, 다른 방법을 찾거나 상황을 개선하는 데 노력할 것입니다.

하인즈 딜레마는 도덕적 판단의 다양한 단계를 이해하고 설명하는 데 사용되며, 콜버그의 도덕 발달 이론의 핵심 개념 중 하나입니다.

4. 비판

콜버그의 도덕성 발달 이론은 많은 비판을 받았습니다.
 
그중 대표적인 학자가 캐롤 길리건(Carol Gilligan)입니다. 그녀는 여성들과 도덕성 발달에 관한 연구를 진행하며, 콜버그의 이론이 남성 중심적이며 여성의 도덕성을 이해하지 못한다고 주장했습니다. 즉, 여성들이 중시하는 '배려 윤리'에 대한 언급이 없고 남성적인 '권리', '정의'를 주로 강조했다고 비판하였습니다. 이러한 비판은 후에 남녀 간의 차이는 사실 적고, 도덕성 면에서도 여성이 남성보다 더  높은 단계를 보인다는 연구 결과로 반박되었습니다. 
 
다른 비판으로는 해석 방식에 있어서 객관적이지 못하다는 지적도 있었습니다. 또한, 도덕성의 판단 기준을 콜버그 연구처럼 우열을 가리는 것이 아닌, 차이로 보는 조너선 하이트(J. Haidt)의 연구도 대중의 시선을 끌었습니다. 도덕성 판단 기준은 어떤 것이 옳고 틀리다 또는 우월하다는 개념이  아닌, 개인이 가지고 있는 신념의 차이(도덕성 판단의 기반)로 인한 다름으로 본다는 것입니다.

5. 정리하는 글

콜버그의 도덕성 발달 이론은 도덕적 성장을 이해하고 설명하는데 중요한 연구 중 하나입니다. 이 이론을 통해 우리는 어떻게 도덕적 판단이 형성되고 발전하는지를 이해할 수 있으며, 다양한 도덕적 상황에서 어떻게 판단을 내릴지를 고민할 수 있습니다. 그러나 이 이론은 여전히 논란의 여지가 있으며, 여러 관점에서 검토되고 개선될 여지가 있습니다. 도덕성은 개인과 사회에 중요한 주제이며, 앞으로도 연구와 토론은 계속될 것입니다.
 
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